Coordinador del Pla Educatiu d’Entorn (PEE) a Salt. Un conveni entre el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Salt per tal de promoure el treball en xarxa existent al voltant del temes educatius.
Els Plans Educatius d’Entorn. Una resposta integral i comunitària
La qüestió fonamental és reconèixer el problema Educatiu i situar-lo en el seu context social, sense obviar la necessitat de recursos, però posant els alumnes-persones en el centre de la relació entre escola, família i societat. En això ens va el futur, com a país i com a persones.
Manuel Castells.
La Vanguardia, 18 de desembre de 2004
Els Plans Educatius d’Entorn són una proposta educativa innovadora que pretén donar resposta a les demandes de la complexa societat d’aquests inicis del segle XXI. En els darrers anys estem assistint a una època de canvis molt importants en múltiples àmbits però sobretot en els de la família i el món laboral. Fenòmens com la revolució digital i l’accés a les noves tecnologies, la integració de la població immigrada en la societat d’acollida… suposen tot un repte per al sistema educatiu del país.
Per tal de donar una resposta adequada a tots aquests reptes socials, econòmics i culturals amb l’impuls i el lideratge dels Ajuntaments i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, s’ha reforçat la idea de fomentar la coordinació de tots aquells agents implicats en l’educació: centres educatius, administracions públiques, entitats i associacions, famílies… per tal de coordinar i dinamitzar l’acció educativa més enllà de l’àmbit escolar.
El municipi de Salt s’incorporà als PEE des de l’inici de la seva implementació territorial el curs 2004-2005 , essent un dels primers 26 municipis de Catalunya en dotar-se d’aquest instrument impulsat per l’abans anomenat Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per tal de donar una resposta integral i comunitària a les necessitats educatives dels membres més joves de la nostra societat.
Objectius
- Aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat, en totes les seves dimensions: personal, social, acadèmica i laboral.
- Promoure la cohesió social a través de l’educació intercultural, l’equitat i el foment de l’ús de la llengua catalana.
Destinataris
Els PEE són una actuació de corresponsabilització educativa adreçada a tot l’alumnat, als infants i joves de 0 a 18 anys, i a tota la comunitat educativa, però amb una especial sensibilitat als sectors socials més desafavorits i a les edats més vulnerables, particularment als alumnes de la franja 10-16 anys i als nois i noies nouvinguts o amb risc de marginació.
Estructura organitzativa
Veure el diagrama de l’Estructura organitzativa.
Agents del procés participatiu
- Generalitat de Catalunya, departament d’Ensenyament, Inspecció educativa, LiC, EAP, Serveis Educatius del Gironès
- Ajuntament de Salt
- Escoles Bressol
- Llar d’infants El Lledoner
- Llar d’infants El Carrilet
- Centres d’Educació Infantil i Primària
- Escola La Farga
- Escola El Veïnat
- Escola Mas Masó
- Escola Devesa
- Escola Gegant del Rec
- Escola El Pla
- Escola Santaló
- Centres d’Educació Secundària
- Institut Vallvera
- Institut Salvador Espriu
- SES Salvador Sunyer
- Escoles concertades
- Pompeu Fabra
- Vilagran
- Mare de Déu del Roser-Dominiques Salt
- Escola d’adults Les Bernardes
- Associacions / entitats
- Coordinadora d’AMPA
- Associació EINA
- Agrupació Minyons Escolta St. Cugat
- Centre labouré “La Casita”
- Entitats esportives del municipi
- Fundació SER.GI
- Càritas Salt
- ACAS
- GRAMC
- Serveis municipals
- Biblioteca Pública de Salt
- Consorci de Benestar Social Salt-Gironès
- Estació Jove
- Factoria cultural Coma Cros
- Pavelló d’Esports
- Piscina Municipal
- Ràdio Salt
- Teatre de Salt
- Guàrdia Urbana
- Altres institucions
- Mossos d’Esquadra
- Àrea Bàsica de Salut. CAP Salt
- EAIA (Equips pluridisciplinars d’Atenció a la Infancia i l’Adolescència)
- Serveis Socials
- Ludoteca
- Centre Obert
- Col.laboració del PEE-Salt en d’altres projectes comunitaris
- Pla d’Inclusió Salt
- Projecte LAOS Salt
- Pla de Ciutadania
